Pressede og tørrede blomster og blade - fremstilling af billede og underlag

Også denne aktivitet tager udgangspunkt i det æstetiske og kreative. Målet er, at benytte naturmaterialer min biotop byder på og fremstille et æstetisk produkt på en kreativ måde.

De tørrede blomster og blade ville jeg bruge for at fremstille 2 forskellige ting: et billede (kunstværk :) ) og et spise- eller maleunderlag.

Jeg har været på tur i min biotop og samlet forskellige blomster og blade, for at tørre og presse dem. Dertil brugte jeg meget nemt og traditionelt en telefonbog, hvor jeg kom blomsterne og bladene i og for at få pres på, stillede jeg et akvarium ovenpå. Sådan måtte det hele hvile i 2 uger.

Billedet gik jeg først i gang med i flere etaper. Jeg besluttede mig for, at baggrunden skulle give en god kontrast til naturmaterialerne og det skulle harmonere med de farver jeg i forvejen har i min stue. Jeg blandede mig med acryl farver frem til en dejlig violet farvetone og i kanterne arbejdede jeg med gul. Det måtte tørre nogle dage.

Så valgte jeg tørrede blade og blomster, som jeg limede på med en speciel dekorationslim. Limen kom jeg meget meget forsigtigt på med en pensel. Til sidst kom jeg lidt hårspray på, for at få glans på billedet.

Det færdige kunstværk :)


Til spise- eller maleunderlaget brugte jeg et hvidt DinA4 papir, limede blade og blomster på, kom hårspray på, glitterstøv på, igen hårspray og så blev det hele lamineret. Hårspray sørgede ikke kun for glans, men også for at glitterstøvet holdt på papir og planter.

Tørring af blade og blomster giver mange aktivitetsmuligheder for adskillige målgrupper. Fremstillingen af spiseunderlag er rettet mod små børn i fx børnehaven eller til mennesker med nedsat funktionsevne. Hvorimod fremstillingen af billedet kræver et højt færdighedsmæssigt kunnen fx mht. finmotorik.

Introduktion Ikebana

I denne periode har jeg valgt at arbejde med forskellige aktiviteter, der alle hovedsageligt tager udgangspunkt i en æstetisk vinkel, der også rummer en (fin) motorisk aspekt.

Jeg begynder min præsentation med en kort introduktion af Ikebana. Inspireret blev jeg af min svigermor, der regelmæssigt besøger Ikebana kurser og smykker huset med de forskellige blomster arrangementer. Sådan kom jeg tanke om, at jeg fint kan bruge de materialer mit biotop stiller til rådighed for at beskæftige mig med noget helt nyt. Tanken der ligger bag er altså at bruge naturmaterialer til fremstilling af noget dekorativt og smukt, samt erhverve ny viden, prøve noget nyt og udvide ens færdigheder.


Her er noget af den litteratur jeg har brugt til forberedelse og undervejs.
De 2 bøger til venstre:
- Vocke, Gabriele (1975): "Ikebana", Falken Verlag
- Wegener, Ursula og Paul (1975): "Ikebana - faszinerende Blumenkunst", BLV Verlagsgesellschaft
De 2 større bøger i midten er Sogetsu textbooks, der er skrevet på både japansk og engelsk.
Den lille gule bog i midten er en samling af mange forskellige Haiku´s - hvad det er, forklarer jeg senere.
Og til højre er en mappe med kopier fra de Ikebana kurser jeg måtte bruge.



Bøgerne beskriver udførligt de enkelte stile fx Sogetsu-Skolen, grundformer og illustrer det hele meget fint fotografier.
Indenfor de enkelte stile findes mønstre man direkte kan følge eller man arbejder frit - dertil kan man bruge Haiku´s. En Haiku er et lille digt, der består af 3 linjer og som danner udgangspunkt for det frie blomster arrangement.

Her er et Haiku eksempel til sommeren:

"Die zarten Farben
Die Bauernrose lange
Zu wahren wusste."



Noget af de redskaber man har brug for:
Ikebana skåle eller vaser
En Ikebana saks for at klippe blomsterne med. !Blomsterne skal altid klippes under vand! Sådan sikres, at blomsterne bedre kan optage vandet når de lige efter bliver sat på en Kenzan.
Forskellige Kenzan´s (jeg har lagt 2 i de sorte skåle). De er lavet af metal og blomsterne bliver sat på dem.

Indenfor Sogetsu-Ikebana arbejder man med flade skåle, som kaldes Moribana og med høje vaser, som kaldes Nageire.



Her er en illustration på, hvordan man positionerer en Kenzan i en flad skål. !Den placeres aldrig i midten!
Der findes 3 forskellige punkter, hvor blomsterne eller grenen bliver sat på en Kenzan: Shin, Soe og Hikae.
Grundformerne er den stående form og den nejede form.



Her er der eksempler på forskellige mønstre og deres variationer. Modsætningen til det er som sagt det frie arbejde, hvor man kan tage en Haiku som udgangspunkt.

Accessoires til dukkerne

Uh ha - jeg glemte helt at sætte billeder af de accessoires på bloggen, men det gør jeg så nu. Alle 3 blev hæklet for en tid siden.



Det er en lille taske til stangdukken.


Et halstørklæde til stangdukken.


Og et halstørklæde til dukke nr. 2

Plantehold

Nu går det altså stærkt! Jeg havde ikke forventet det, men alle 4 urter kommer nu - basilikum, oregano, persille og merian. Det, der kommer sig bedst, er basilikum.

Billeder følger, men jeg kan ikke finde mit kamera :)

-------------------------------------------------------------------------------------------

Nu kunne jeg altså finde mit kamera, men til billederne skal jeg sige, at der har været lidt problemer med mine urter. Jeg har været væk et par få dage og min kærste var ikke så grundig med vandning af urterne - da jeg så kom tilbage, var næsten alt mere død end levende - undtagen Basilikum! Det er derfor blevet til min yndlings urte, fordi den er robust :) Efterfølgende fik de så meget kærlighed, opmærksomhed og vand - og resultaterne viser jeg nu:


Oregano


Merian


Persille - her kan man godt se, hvordan det vokser hen mod lyset.


Og det robuste Basilikum.